[Yoisten]

Nekem az építõiparról annyi ugrik be, hogy folyamatosan csúszó határidõk, fizetési problémák, százhúsz alvállalkozó egymás alatt és a felelõsség teljes elkenése, téliesítés nélküli villanyszerelések, betonozás, új korában sem megfelelõ mûszaki színvonalú lakások és a legnagyobb arányú feketemunka. Persze csak pár általam ismert példából interpolálok. Pénz, az van benne, ez tény.

[Misi_D]

Idézet: tasp - Dátum: 2005. jan. 25., kedd - 16:19

mivel en is az egyik ilyen suli padjait koptatom melo mellett, es szinte az osszes muszaki foiskolarol
egyetemrol vannak ismeroseim, probalok valami velemenyt formalni... :

elso hely : BME, azaz a muszaki egyetem.
2.           : BMF-NIK azaz a neumann.
3.           : osszes tobbi egyeb. (egyetem foiskola)

persze itt csak a muszaki informatikus szakiranyokat vettem figyelembe.

es miert ezek?

mert elismert iskolak, van hirnevuk, er valamit a diploma amit ott kapsz. es rengeteg ceggel
allnak kapcsolatban ahova bekerulhetsz.

de arra keszulj fel, hogy szivatni fognak, lesznek almatlan ejszakaid, stb. stb.

ami a neumann javara gorditi a dolgot az az, hogy mar ott is elindult a BSC MSC kepzes.
azaz lehetoseged lesz a foiskola utan 2 evet radobni es kapni egy egyetemi diplomat.

tasp

  Nagyon köszi, egy fokkal jobban látom a dolgot. 

[Lord]

Idézet: Yoisten - Dátum: 2005. jan. 25., kedd - 16:33

Nekem az építõiparról annyi ugrik be, hogy folyamatosan csúszó határidõk, fizetési problémák, százhúsz alvállalkozó egymás alatt és a felelõsség teljes elkenése, téliesítés nélküli villanyszerelések, betonozás, új korában sem megfelelõ mûszaki színvonalú lakások és a legnagyobb arányú feketemunka. Persze csak pár általam ismert példából interpolálok. Pénz, az van benne, ez tény.

igen, pont a százhúsz alvállalkozó miatt csúsznak mindig, ez tény
de ez fõleg a lakásoknál van így, ott is a nagyobb lakóparkoknál
én az ipari részben voltam ( westend, mamut2, gyárak, élelmiszerláncok... ), itt annyival volt egyszerûbb, hogy tizedannyi alvállalkozó volt, és ráadásul én, mint világítástechnikus, csak 1 alvállalkozóval kellett, hogy számoljak, nomeg be kellett hozatnom a "lámpát" ( nem konkrétan én, hanem a cég, ahol dolgoztam.  én csak terveztem az adott terek bevilágítását, és kiszámoltam, hogy ez mennyibe kerül ( általában nagyon sokba ) )

Szerkesztette: Lord 2005. 01. 26. 10:23 -kor

[tasp]

Idézet: FeW - Dátum: 2005. jan. 3., hétfõ - 11:59

Szépjónapot mindenkinek.

Remélem tudtok nekem segíteni hiszen elég sokan vannak itt akik tolják a felsõoktatást vagy már végig is tolták.

Kellene nekem egy suli (és szak) lehetõleg BP-en ahol
a következõ dolgokból oktatnak valamit
-Web programozás ez lenne a legjobb mert szeretem csinálni és jó lenne profin tanulni
-Windows 2003 és/vagy Linux szerver konfigolás
-Rendszer informatikus képzés (Rendszergazda?)
-Esetlegesen olyan oktatás ahol a Cisco-t végzett fejem tudádát hasznosíthatnám.
-Programozás NE vagy nagoyn alap szinten legyen
-Linuxos SHELL programozás lehet mert azt szeretem
-A matekot szeretem és azt hiszem értem is bár csak szakközé sulis szinten vagyok mert már 2 éve nincs matekom de az érettségiig 5-ös voltam (az is 5 lett).

Hát úgy kb ennyi ha valakinek van jó ötlete az mondjon valamit legyen szíves

Tavaj gondolkodtam a progmaton de haveroktól nem igazán azt hallom amit onnan várnék. szal ilyesmik kilõve.
köszönöm a segítséget
sziasztok

hali!

el kell keseritselek, ezeket a temakoroket az utolso 2 felevben fogod max tanulni.
addig vegig kell vergodnod
matek mindenhol van. szigorlattal raadasul.
infos suliban meg nyomatjak a programozast mint allat.

szakiranyok vannak, amikor mar szakosodsz, pl : cisco, rendszergazda, robotika.

az hogy szakkozepiskolabol mesz tovabbtanulni ne riasszon vissza, ha kicsit is normalis nehezsegu volt a sulid.
sot.
oriasi elonyod szarmazik abbol h van szakmai tudasod.
elso 2 felevben a gimnazistak hullanak ki a muszaki sulikbol (nagy atlagban), akik mondjuk meg eletukben nem programoztak, es nagy elszantsaggal elmennek infosnak... :/

a matektanar anno elso felevben elso oran, elkezdte oktatni a matekot.
majd ora vegen megszolalt. na kb ennyivel voltak elorebb a gimnaziumot vegzok.
kovetkezo oran, mar mindenkinek uj anyag jon...

ja es meg valami... a foiskola/egyetem elvegzese es az altala adott diploma nem arra fog felminositeni, hogy te ertesz ahhoz a dolgokhoz. nagyon keves szakmai gyakorlatot ad az osszes felsooktatasi intezmeny.

tasp

[nyunyu]

Idézet: tasp - Dátum: 2005. jan. 26., szerda - 11:21

az hogy szakkozepiskolabol mesz tovabbtanulni ne riasszon vissza, ha kicsit is normalis nehezsegu volt a sulid.
sot.
oriasi elonyod szarmazik abbol h van szakmai tudasod.
elso 2 felevben a gimnazistak hullanak ki a muszaki sulikbol (nagy atlagban), akik mondjuk meg eletukben nem programoztak, es nagy elszantsaggal elmennek infosnak... :/

a matektanar anno elso felevben elso oran, elkezdte oktatni a matekot.
majd ora vegen megszolalt. na kb ennyivel voltak elorebb a gimnaziumot vegzok.
kovetkezo oran, mar mindenkinek uj anyag jon...

Gimnaziumban komolyabb melysegben oktatjak a matekot, mint szakkozepben, nagyobb esellyel erti meg az eloadason a muszaki matekot egy gimnazista, mint egy szakkozepes.

Emlekszem en is az elso fizika eloadasunkra, mikor az eloado 2 ora alatt elmagyarazta, mi az a derivalas, meg integralas. (kovetkezo eloadason mar integralt ezerrel...)
Mi, matek faktos gimnazistak is csak pislogtunk, hogy mi van, alig birtuk kovetni, mit ir a tablara, erosen gondolkozni kellett rajta, hogy mit is csinal tulajdonkeppen.
Aki meg meg nem latott derivalast, plane nem integralt, annak eselye sem volt kovetni.

Aztan persze analizisbol oktattak, hogyan kell derivalni, integralni, igy kesobb helyrekerult az anyag, de annak megertese is konnyebb volt, hogy mar lattam olyasmit.

Szakmaibb targyaknal persze a szakkozepesek voltak elonyben, pl. mereslabor ellenorzo meresen ugy kellett megkerdeznem, hol a bekapcs gomb a digitalis szkopon
(Merotarsam szakkozepes volt, nyomkodta a gombokat ezerrel, nem birtam szemmel kovetni...)

Programozas oktatas:
Aki meg nem latott forraskodot, nem az egyetemen fog megtanulni programozni. (Talan masodik, harmadik kereszten ha atcsuszik )
Aki mar latott, az viszont megtanul _rendesen_ programozni.
Papiron mitirki rulz

Szerkesztette: nyunyu 2005. 01. 26. 18:13 -kor

[tasp]

azert irtam hogy attol fugg melyik szakkozepiskola.
mert pl mi szakkozepben gimis konyvekbol tanultunk + szakmai targyaink is voltak

papiron programozas tenyleg rulez. meg kell 5-10 ev mire a tanarokkal egyutt
kimegy a divatbol ... 

tasp

Szerkesztette: tasp 2005. 01. 27. 08:29 -kor

[Wyco]

Up

Nem tudtok valami olyan OKJ-s képzéseket összegyujto helyet amit mostanában frissitettek? (mondjuk az emlult fél évben). Ha Budapesten van és jogi jellegûeket részletezi csak, az is megfelel.

[Sipi-]

Idézet: Sniper - Dátum: 2005. jan. 6., csütörtök - 12:46

NIK-rol par szo:

Anno 350embert vettek fel elso felevre, es vilagosan megmondtak, hogy 150 fore lesz keret 2felevre... minket akkor a programozassal szivattak (POA / Problemaosztalyok es Algoritmusok) Ebbol a targybol vagtak meg mindenkit, ebbol voltunk ugy elsoben, hogy senkit nem erdekelt, hogy tanitottak-e mar masik oran amire szukseg volt a feladathoz, ugy voltak vele, hogy biztosan igy is lesz 150diak, aki valahogy osszehozza... igy is lett (egyebkent a 150 tovabjutott emberbol 50%-a masodik nekifuto volt). Sosem felejtem el az elso POA gyak oramat... tanar: tudnak maguk programozni? (csend) Legalabb lattak mar olyan embert, aki tud programozni? (nemi kacaj) Remek, akkor holnap ZH-t irunk a konyv elso 100oldalabol + nehany alapveto feladatbol (alapveto feladat= norton commander stuktogrammjanak megirasa volt)

Aztan kb a 3.felevtol teljesen mas lett, tanarok total mashogy alltak mindenhez, es tenyleg elkezdtunk hasznos dolgokat is tanulni...

Ez van, az elso 2 felevet tul kellett elni...

Na,  megvolt az idei diploma.  Kezdtünk több mint 300-an, diplomáztunk kb. 120-130-an (ebbõl 2 bukott államvizsgán).
Csak igaz lett amit a gólyatáborban mondtak: a Kandó (akkor még Kandó, ma már BMF-NIK) valójában 5 éves suli, csak van aki 3 év alatt is elvégzi. Nekem is 5 év alatt sikerült (egy bukás, egy év kooperatív) De megvan végre

[Zsul]

Idézet: Nevl - Dátum: 2005. jan. 3., hétfõ - 13:42

Igazi infós suli egyedül a Gábor Dénes, de nem egy álláshírdetésben láttam olyat, hogy KIVÉVE G.D. szal ez nem tudom, hogy jó ötlet e.

Ilyen hírdetést mindenki látott már csak én nem? Kicsit "misztöri" ez nekem, szerintem csak más sulik hallgatói terjesztik ezt a baromságot, de ha tesz be valaki scannelt képet újságcímmel/dátummal akkor elhiszem.

Egyébként meg aki így hírdet állást oda ne is menjen normális infós, mert akkor annak a cégnek fogalma sincsen róla mi alapján válogasson... Én is GDF-re jártam, mai napig lusta voltam lediplomázni mégis rendszergazdaként dolgozok egy jó ideje és még a kutya sem kérdezte tõlem, hogy milyen papírom van. egy dolgot kérdeztek: értesz/nem értesz hozzá?

A GDF egyébként egy jó suli lenne ha nem lenne szar  . Az oktatási tematikájuk zsír lenne, csak a fele oktató szart sem ért ahhoz amit tanít, meg egy csomó dolgot nem kezelnek olyan komolysággal ahogyan kellene.

Más iskolák végzõs infósaival is csomót beszélgettem, és a híres-neves iskolák végzett infósai sírtak, hogy szart sem értenek a gyakorlati informatikához. Azért mondták mert volt önkritikájuk, a többi hülye meg feszít, hogy neki eltés/mûegyetemes/pollack-os papírja van, de érteni valamihez az luxus.

Múltkor egy veszprémi állásbörzén végzõs infósok mögött jártam végig a standokat és hallgattam miket beszélnek/kérdeznek a cégek képviselõitõl. Hááát a helyek 90%-ról mosolyogva tessékelték el õket mert szegények azt hitték, hogy ha megvan a papír akkor adnak nekik olyan munkát amilyet õk szeretnének. Hát nem kissrácok.

[Wyco]

Kicsit upolom a témát

Nem tudom mennyire van tapasztalatotok az amerikai/brit egyetemekkel kapcsolatban, de en kimennék vmerre MA-t csinálni. Ami viszont megfogalmazodott bennem, hogy az amcsi egyetemek sokkalta drágábbak mint az angolok, ellenben erõs kételyem van arra vonatkozólag, hogy valóban annyival jobbak is.
Mindamellett nézegettem a kulonféle ösztöndíjakat és azt sem látom egyértelmuen hogy melyik országba konnyebb kapni egy ilyen egyéves programra támogatást. (Leginikább egyikbe sem )
Ha van valami véleményetek vagy javaslatotok a témában szoljatok
[egyebkent marketing és kommunikácio téma ami érdekel]

[Coppermine]

Egyik haver most ment ki fél évre spanyolba erasmusra... fél milla saját önerõ.
Az amerikai egyetemekkel nem vagyok kibékülve, fõleg a képzés minõsége miatt.

Amerika

[Coppermine]

amúgy.. visszaolvasgatva a topicot, remélem a BMF-NIK megváltozott már, vagy változik (bár ha jól hallom tanrend az tényleg változik), mert szeptembertõl ott fognak kínozni, viszont nem mindegy, hogy hogyan
Bár még nem eldöntött, hogy Óbudán vagy Fehérváron fogok tanulni, remélem nincs akkora különbség a kettõ közt sem képzésben, sem minõségben.

-C0pp3rM!n3-

[Cadaver]

Idézet: Coppermine - Dátum: 2006. aug. 28., hétfõ - 12:33

amúgy.. visszaolvasgatva a topicot, remélem a BMF-NIK megváltozott már, vagy változik (bár ha jól hallom tanrend az tényleg változik), mert szeptembertõl ott fognak kínozni, viszont nem mindegy, hogy hogyan
Bár még nem eldöntött, hogy Óbudán vagy Fehérváron fogok tanulni, remélem nincs akkora különbség a kettõ közt sem képzésben, sem minõségben.

-C0pp3rM!n3-

Még nem tudod, hogy hol fogsz tanulni? Ez fölöttébb érdekes. Bár nem ismerem, ezt a BMF Óbuda, Fehérvár dolgot.

[Zsul]

Idézet: Coppermine - Dátum: 2006. aug. 28., hétfõ - 11:26

Az amerikai egyetemekkel nem vagyok kibékülve, fõleg a képzés minõsége miatt.

Tizenegykét évvel ezelõtt egy barátom bátyja a Harvard-on tanult, majd tanított. Amikor hazalátogatott úgy néztünk rá mint valami ufóra, hogy egy ilyen neves egyetemen tanít (akkor még vajmi keveset tudtunk/tudtam az amcsi oktatás színvonaláról). Amikor ezt mondtuk neki nevetett egyet a srác és közölte, hogy a speckó szakkal együtt amit ottkint csinál laza sétagalopp a dolog az ELTE-hez képest (ott végzett). Mi meg csak lestünk...   

[Coppermine]

Idézet: Cadaver - Dátum: 2006. aug. 28., hétfõ - 10:49

Még nem tudod, hogy hol fogsz tanulni? Ez fölöttébb érdekes. Bár nem ismerem, ezt a BMF Óbuda, Fehérvár dolgot.

így van. mivel BMF-NIK Óbudai telephelyet jelöltem meg - mivel BP-n lakok vagy 1,5 éve. Viszont az állandó lakcímem Szombathely, így besorolás alapján székesfehérvári telephelyre tettek (állítólag az egész évfolyam 10%-a kerül oda)... úgyhogy írtam egy kérvényt, amit visszautasítottak a TO-ról, most meg írtam még egyet, ezt már a fõigazgatónak... most épp várom a választ a kérvényre.

-C0pp3rM!n3-

[GI]

Idézet: nyunyu - Dátum: 2005. jan. 26., szerda - 18:08

Gimnaziumban komolyabb melysegben oktatjak a matekot, mint szakkozepben, nagyobb esellyel erti meg az eloadason a muszaki matekot egy gimnazista, mint egy szakkozepes.

Hát erre azért nem vennék mérget.
Igaz, hogy még annó 5 éves SZKI-s képzésben mi is csak 4-5.-ben (13. oszály) integráltunk, deriváltunk. De mivel elektrotechnikusi szakon voltam, ezért már 2.-ban (10.) osztályban nagyon jól bántunk a komplex számok fogalmával, mivel ez elengedhetetlen a villamos ismeretekhez.
És ahogy észrevettem ezt a gimnazista haverok nem éppen nekünk oktatták.
Nomeg deriválás, integrálás amúgy sem annyira gáz.

Egyébként a fõsulis szakmai oktatás nálunk, meg ahogy hallom mindenütt egy kalap kaki.
Villanymérnöknek tanulok automatizálási szakirányon, de inkább a matematika áll közelebb hozzá.
Mert aztán itt orrba-szájba nyomatják a laplace és inverz laplace, furier, inv. furier, meg mindenféle buzi integrálokat, nomeg a nagyonbuzi sokváltozós difegyenletek...
Nem mondom leszigóztam mindenbõl, matek 3 féléven keresztül volt, villanytanból is.. nameg nehezén már túl vagyok. kop-kop-kop
Van hátra 4 tárgyam, most kellene államvizsgáznom, azt szevasz. Én többet nem akarok a magyar oktatás része lenni. Mert ez egy szánalom.

"Nagynevû" szuperátlagú gimnáziumokkal sosem voltam kibékülve, ahol a gyerek 2 szép szeméért már beírják a 4-est, ha meg ismeri az ABC elsõ 2 betüjét, akkor már 5-öst kap.. nomeg persze az év végén az osztályátlag is 4.9-es lesz. És mindenki zseni.. na persze.
Aztán majd amikor az egyetemen a tanárnéni és a tanárbácsi szarik a két szép szemükre torony magasan, és nem értik meg, hogy a bemagolt mondandójukat miután elmondták miért zavarja ki õket 3.szor is egy hatalmas nagy karóval mosolyogva, majd sírnak.

Szerkesztette: GI 2006. 08. 28. 15:21 -kor

[Zsul]

Idézet: GI - Dátum: 2006. aug. 28., hétfõ - 15:19

Hát erre azért nem vennék mérget.

De nem ám... Nálunk is nyomatták a komplex számokat szakközépben az elektro miatt, bár amire a matekszigorlatomra sor került már nem sok mindenre emlékeztem belõle. Viszont egy csomó elektro tárgyat könyökbõl letettem a fõsulin, volt amire az elõadás alatt ajánlott meg jegyet az ember mert élbõl megválaszoltam a trükkösnek szánt kérdéseit

Legnagyobb elõnyét azonban a mûszaki rajznak láttam, fõleg építész haverjaimnál. Ott aki jó rajztudással ment a felsõoktatásba az sok görcsös éjszakát megspórolt magának. Sok gimis ezen vérzett el elõ félévében, hogy azt sem tudta mi az a tus. Aki tudja, hogy a megszállott rajztanárok milyen hibákért szoktak visszadobni egy rajzot az tudja mirõl beszélek.

Idézet: GI

"Nagynevû" szuperátlagú gimnáziumokkal sosem voltam kibékülve, ahol a gyerek 2 szép szeméért már beírják a 4-est, ha meg ismeri az ABC elsõ 2 betüjét, akkor már 5-öst kap.. nomeg persze az év végén az osztályátlag is 4.9-es lesz. És mindenki zseni.. na persze.

Hehehe Figyeld meg, hogy az ilyen "zsenik" nagy százaléka bölcsész szakon folytatja ahol továbbra is ez a rendszer marad. Bazzeg volt csajom mindkét szakján kitûnõ volt végig (na jó az egyiken 4,8 ) Egy csomó szart kellett bebiflázniuk, de mire megvolt a diplomája (ami elvileg magasabb szint nyelvbõl mint egy felsõfokú nyelvvizsga) nem beszélte túl meggyõzõen a nyelvet. Egyszer méltatlankodott, hogy a mérnököknek 3 egészre jár az az ösztöndíj ami nekik a jelesre, amikor elmagyaráztam miért akkor meg én voltam a bunkó...  :Ð

Szerkesztette: Zsul 2006. 08. 28. 16:11 -kor

[Hasse]

Tényleg többet ér egy közepes átlag egy Fazekas kaliberû intézményben, mint egy színjeles pl. egy kisvárosi gimnáziumban.

[Zsul]

Idézet: Hasse - Dátum: 2006. aug. 28., hétfõ - 16:23

Tényleg többet ér egy közepes átlag egy Fazekas kaliberû intézményben, mint egy színjeles pl. egy kisvárosi gimnáziumban.

Itt igazából arra gondoltunk, hogy egy neves gimiben ha az elsõ évben úgy tekersz mintha a tour de france-on lennél, akkor ez rádragad és a tanárok eleve így könyvelnek el. Ezek után már minden bebiflázott dologra ami lehet máshol kettest sem érne megkapja a delikvens az ötöst, esetleg ritkán egy rosszalló négyest. Ez nagyon szvsz, de úgy látom nem csak az én tapasztalatom mutatja ezt...

[GI]

Az biztos, hogy elsõnek azok a színötös magolós gyerekek hullanak ki, akik tényleges tudással nem rendelkeznek, csak a bemagolt dolgokkal. Legalábbis mûszaki szakokon ez a jellemzõ. Ettöl függetlenül biztos profi versmondó lenne, vagy valami.
Lehet vannak elképesztõen jól magoló emberek, de szeritnem egy reális, tényleg szivatós szigorlaton ahol a 2-es csodaszámba megy, 3-asnál már kérdõen néznek rád, hogy nem-e nyújtottál extra szolgáltatást az irodában, az átlag pedig 1.1 körül lesz.. na ott szerintem képtelenség átmenni magolással.
szerintem.

Persze nem mondom vannak akik nálunk is totál sík hülyék és eljutottak. De szerintem, szigorúan szerintem a fõiskolákon teljesen más normáknak kell megfelelni és mások a túlélési szabályok.
A korábbi elért eredmények pedig EGYÁTALÁN NEM lesznek mérvadóak az egyetemi évek során.
3 év tapasztalata alapján ez jött le.
Remélen 3.5 évnél tovább nem kell megtapasztalnom.